【導(dǎo)語】
綿綿春雨潤新芽，銜接共筑成長路。為幫助幼兒園大班學(xué)生順利過渡小學(xué)階段，感受校園文化魅力，3月14日，南充十一中附屬小學(xué)精心策劃了一場別開生面的“小幼銜接”活動。盡管春雨淅瀝，但師生與家長的熱情不減，共同見證孩子們邁向人生新篇章的溫馨時(shí)刻。
【環(huán)節(jié)一：書畫長廊啟童趣】
上午8:30，寇爽老師帶領(lǐng)學(xué)生志愿者冒雨布置校園。十佳少年風(fēng)采展與書畫作品沿一樓過道有序陳列，墨香與童趣交織，為校園增添了一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)生主持人以生動講解介紹學(xué)校特色，雨中撐傘的身影更顯教育溫情。
【環(huán)節(jié)二：課堂觀摩探學(xué)風(fēng)】
三年級課堂內(nèi)，孩子們端正的坐姿、專注的眼神吸引了幼兒園小朋友的目光。在老師引導(dǎo)下，幼兒園孩子與三年級學(xué)生互動問答，稚嫩的提問與耐心的回答碰撞出智慧火花。與此同時(shí)，家長冒雨參觀學(xué)生公寓，整潔的環(huán)境與貼心設(shè)施贏得一致好評。
【環(huán)節(jié)三：室內(nèi)觀影知校情】
因雨勢影響，原定課間活動調(diào)整為室內(nèi)觀影。幼兒園小朋友與家長齊聚教室，觀看學(xué)校宣傳片。楊婷、林俊彤、孫梅三位老師分別在大五班、大六班、大七班組織趣味問答，用生動語言揭秘小學(xué)生活，歡聲笑語驅(qū)散了雨天陰霾。
【環(huán)節(jié)四：體驗(yàn)課堂潤童心 | 雪地里的小畫家】
“小雞畫竹葉，小狗畫梅花……雪地里來了一群小畫家！”稚嫩的誦讀聲從體驗(yàn)課堂傳出。語文老師以《雪地里的小畫家》課文為引，通過聲情并茂的朗讀和肢體動作，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)冬日童話。課堂中，孩子們分組扮演“小動物”，用童聲齊誦課文片段，并模仿小動物的腳印動作，課堂瞬間化作歡樂的“雪地舞臺”。
【環(huán)節(jié)五：食堂午餐暖人心】
活動尾聲，食堂為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)午餐。熱騰騰的飯菜、井然有序的用餐禮儀，讓幼兒園小朋友體驗(yàn)了小學(xué)集體生活的溫暖。家長們紛紛表示：“細(xì)節(jié)見真心，孩子在這里上學(xué)我們放心！”
【結(jié)語】
雨落無聲，銜接有徑。本次活動通過多元體驗(yàn)與科學(xué)規(guī)劃，架起了幼小過渡的橋梁。南充十一中附屬小學(xué)將繼續(xù)以“潤物細(xì)無聲”的教育理念，為每一顆童心護(hù)航，助力他們自信邁向人生新階段！
編輯：南充市第十一中學(xué)
