為適應(yīng)新高考改革，充分落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，整合政治教研組的教學(xué)資源，增進(jìn)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教學(xué)、考試制度、育人方式的理解，增強(qiáng)高坪區(qū)政治學(xué)科教師的凝聚力，提升創(chuàng)造力，2023年5月17日上午，在南充十一中教科室的組織下，白塔中學(xué)、南充高中高坪校區(qū)、龍門中學(xué)、高坪中學(xué)與南充十一中與在我校弘德樓二樓錄播室開(kāi)展了聯(lián)合教研活動(dòng)，我校高中全體政治學(xué)科教師與其他中學(xué)高一政治教師共同參與，高坪區(qū)教科所所長(zhǎng)龍紅林出席會(huì)議。學(xué)校副校長(zhǎng)李靜致辭，對(duì)各位來(lái)賓表示了歡迎，表達(dá)了在聯(lián)合教研中加強(qiáng)溝通的希冀，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。
【授課評(píng)課 探討教學(xué)】
本次展評(píng)課采用同課異構(gòu)的形式，在示范課展示環(huán)節(jié)，先后由南充十一中的莫丹老師和白塔中學(xué)的張斯語(yǔ)老師對(duì)統(tǒng)編版思想政治必修三政治與法治《人民民主專政的本質(zhì)：人民當(dāng)家作主》進(jìn)行了授課。
莫丹老師首先通過(guò)課代表匯報(bào)導(dǎo)學(xué)案的完成狀況進(jìn)行預(yù)習(xí)驗(yàn)收，快速掌握學(xué)生的自主預(yù)習(xí)情況。隨后借助本土資源：“從高坪區(qū)江陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的縮影探析”這一視角入手，分別從“探中國(guó)國(guó)體本質(zhì)——有底氣；析中國(guó)民主特征——接地氣；獻(xiàn)中國(guó)青年智慧——展朝氣”三個(gè)環(huán)節(jié)圍繞“人民民主專政的本質(zhì)”開(kāi)展了課堂教學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合江陵鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村振興實(shí)例，充分引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)人民民主專政本質(zhì)的理解，強(qiáng)化對(duì)人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用民主的認(rèn)同。在這原創(chuàng)課堂里，莫丹老師設(shè)計(jì)了“南充微播報(bào)”并且通過(guò)讓學(xué)生化身小記者進(jìn)行播報(bào)，讓學(xué)生通過(guò)情境搭建，進(jìn)行合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
第一位老師獻(xiàn)課后，南充市高坪區(qū)教科所龍紅林所長(zhǎng)傳達(dá)了教研要求，強(qiáng)調(diào)政治組老師肩負(fù)立德樹(shù)人和思想引領(lǐng)的重任，必須要瞄準(zhǔn)思政課作為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的重要定位，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，扎實(shí)基本功，關(guān)注新高考新變化，認(rèn)真研究教學(xué)，提高政治組整體教學(xué)水平，努力為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
隨后，白塔中學(xué)的張斯語(yǔ)老師以同課題進(jìn)行了授課，首先采用視頻作為課堂導(dǎo)入，并講述素養(yǎng)目標(biāo)，以“透過(guò)全國(guó)兩會(huì)，看人民當(dāng)家作主”為總議題，分別從“會(huì)中有惠 識(shí)我國(guó)之國(guó)體；會(huì)中定徽 析政權(quán)之特點(diǎn)；會(huì)中集惠 悟民主之優(yōu)勢(shì)”三個(gè)分議題環(huán)節(jié)展開(kāi)，幫助學(xué)生分辨公民和人民的概念，重點(diǎn)幫助學(xué)生厘清概念，幫助學(xué)生理解我國(guó)的國(guó)體。采用“一首rap串聯(lián)立法法和你我”的議學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞所設(shè)計(jì)的問(wèn)題進(jìn)行分組合作探究，學(xué)生代表發(fā)言后，進(jìn)行總結(jié)、評(píng)析和補(bǔ)充。同學(xué)們認(rèn)真思考，課堂氣氛活躍。
示范課后，聯(lián)合教研教師代表：白塔中學(xué)魏定敏老師、南高高坪校區(qū)鄔澤朗老師、高坪中學(xué)伍主任和我校張英老師進(jìn)行了評(píng)課，從教學(xué)過(guò)程、學(xué)生參與及教材挖掘等方面提出了寶貴建議。評(píng)課結(jié)束后，參與教研的老師得出共識(shí)：在新課程、新教材、新高考的“三新”改革背景下，教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；同時(shí)，對(duì)于政治學(xué)科教學(xué)材料的展示與挖掘要充分貼合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真感、真學(xué)、真悟、真懂。
【專題講座，引領(lǐng)學(xué)習(xí)】
在專題講座環(huán)節(jié)，我校高中政治組王嬡老師以“著眼三新背景，探尋教學(xué)實(shí)踐”為主題，分別從“三新”背景下對(duì)高中思想政治教學(xué)的影響及挑戰(zhàn)；“三新”背景下我校高中政治組的教學(xué)實(shí)踐兩大版塊進(jìn)行了專題分享。王嬡老師從教材出發(fā)，闡述了自己對(duì)統(tǒng)編版教材中的教學(xué)目標(biāo)與指導(dǎo)思想的理解，提出政治學(xué)科教學(xué)更應(yīng)讓學(xué)生充分感受到中國(guó)發(fā)展的變化，充分領(lǐng)悟中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的國(guó)家觀與價(jià)值觀。同時(shí)，王嬡老師還就具體教學(xué)中所遇到的一些困惑和老師們進(jìn)行了探討，引發(fā)了老師們的教學(xué)共鳴。最后通過(guò)圖文的形式展示了我校高中政治組的教學(xué)實(shí)踐，比如：以賽促教、教學(xué)教研、教師培訓(xùn)等。表明了我校堅(jiān)守高中思想政治課堂教學(xué)，發(fā)揮立德樹(shù)人的主陣地作用；提升教師專業(yè)能力素養(yǎng)，發(fā)揮教師立德樹(shù)人的關(guān)鍵作用的目標(biāo)和決心。
【教以共進(jìn) 研以致遠(yuǎn)】
此次教研活動(dòng)為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，讓教師們?cè)谒季S碰撞中提升了教學(xué)智慧。老師們紛紛表示今后將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本，不斷提升教育教學(xué)水平，牢記使命，砥礪奮進(jìn)！
編輯：南充市第十一中學(xué)
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