為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)教研工作在教學(xué)管理和教學(xué)研究中的助推作用，促成教師發(fā)展，提高我校的教學(xué)教研品質(zhì)，2022年9月20日，南充十一中召開(kāi)了主題為“夯筑教研基石，探討課程改革，提升教學(xué)質(zhì)效”的教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。南充十一中校長(zhǎng)易延發(fā)、副校長(zhǎng)柴淹出席本次會(huì)議，活動(dòng)由教科室陳才主任主持，各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。
會(huì)上，易校長(zhǎng)高屋建瓴，指出教研組長(zhǎng)是教研的基石，是教學(xué)的靈魂，要手舉著旗幟走在前面。當(dāng)前教育處于新形勢(shì)，新高考得以實(shí)施，我們必須研究新高考，弄明白“為誰(shuí)培養(yǎng)人才”、“培養(yǎng)什么樣的人才”、“怎樣培養(yǎng)人才”等問(wèn)題，才能在教育教研中有所突破。
分管教學(xué)教研的柴校長(zhǎng)從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高考評(píng)價(jià)體系》的角度指出教研會(huì)應(yīng)該做什么、怎么做、解決什么問(wèn)題；并從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享了自己的教研經(jīng)歷。柴校長(zhǎng)要求各教研組長(zhǎng)要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，負(fù)好責(zé)，帶好頭，多學(xué)習(xí)，多思考，凝聚教研組的力量，打造出色的教研成果。
最后，教科室主任陳才指出教研會(huì)要做到“三定”：定時(shí)、定點(diǎn)、定調(diào)，“五主”：主持、主題、主講、主論、主議，做到有的放矢。各教研組要積極指導(dǎo)年輕教師研課、磨課，調(diào)動(dòng)組內(nèi)成員積極性，發(fā)揮組員的特長(zhǎng)共同加強(qiáng)教研組建設(shè)。
同舟共濟(jì)新征程，同臺(tái)共譜新旋律。新高考，既是新的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。此次教研組長(zhǎng)會(huì)議不僅為新學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展指明了方向，更為組長(zhǎng)們?cè)诮诠ぷ髦杏龅降睦Щ筮M(jìn)行了解答。南充十一中教科室必將凝心聚力、砥礪奮進(jìn)，把教研工作做到實(shí)處、落到細(xì)處，將學(xué)校的教研水平推向新的高度。
編輯：南充市第十一中學(xué)
